Scharf, K. H. (2018). Der Streit um die Etablierung naturwissenschaftlicher, insbesondere chemischer Unterrichtsinhalte in den Höheren Schulen: Dargestellt am Beispiel der bayerischen und sächsischen Schulen des 19. Jahrhunderts und an zentralen Positionen der zeitgenössischen Diskussion um den Bildungswert der Naturwissenchaften allgemein / Karl Heinz Scharf.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Scharf, Karl Heinz. Der Streit Um Die Etablierung Naturwissenschaftlicher, Insbesondere Chemischer Unterrichtsinhalte in Den Höheren Schulen: Dargestellt Am Beispiel Der Bayerischen Und Sächsischen Schulen Des 19. Jahrhunderts Und an Zentralen Positionen Der Zeitgenössischen Diskussion Um Den Bildungswert Der Naturwissenchaften Allgemein / Karl Heinz Scharf. Erlangen ; Nürnberg, 2018.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Scharf, Karl Heinz. Der Streit Um Die Etablierung Naturwissenschaftlicher, Insbesondere Chemischer Unterrichtsinhalte in Den Höheren Schulen: Dargestellt Am Beispiel Der Bayerischen Und Sächsischen Schulen Des 19. Jahrhunderts Und an Zentralen Positionen Der Zeitgenössischen Diskussion Um Den Bildungswert Der Naturwissenchaften Allgemein / Karl Heinz Scharf. 2018.